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又一年畢業(yè)季，很多同學(xué)問我，老師簡(jiǎn)歷怎么寫？或者說簡(jiǎn)歷中最重要的部分是什么？


簡(jiǎn)歷最重要的是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為什么說是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很重要呢？有人會(huì)認(rèn)為是因?yàn)橛萌藛挝豢粗辛隧?xiàng)目中的技術(shù)，所以認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很重要，其實(shí)這個(gè)可能性不大，特別是對(duì)于零經(jīng)驗(yàn)或者1到2年經(jīng)驗(yàn)的工程師來說，用人單位看你技術(shù)可能性非常低，既然用人單位不是看中技術(shù)，那為什么又說項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很重要呢？那用人單位看中的是什么呢？其實(shí)用人單位是想通過項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)去了解你的能力，例如說你的做事能力，遇到問題的時(shí)候，分析問題，解決問題能力，還有你做事的態(tài)度等等。用人單位通過種種了解你是否匹配本公司，這才是用人單位考慮的核心。


我們說項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很重要，首先我們不管項(xiàng)目大與小，是否先進(jìn)高端，其實(shí)這些都不重要，重要的是不是你自己親手做的？明德?lián)P提供項(xiàng)目，一定要自己動(dòng)手！按照潘老師的“做四遍”理論。

 

第1遍：照著做。一邊看視頻和源代碼，一邊設(shè)計(jì)出來，視頻怎么說的就怎么做。這個(gè)和大家學(xué)寫字是一樣的，剛開始都是照著描寫的，這個(gè)目的是為了大家更好的理解項(xiàng)目，降低門檻，不會(huì)一開始覺就得很難，第一遍目的在于理解“功能”。因?yàn)轫?xiàng)目文檔描述得再仔細(xì)，很多人沒做過也理解不了，或者理解了，也注意不到。通過照著做，整體功能以及框架才能有清晰理解。其次，照著做也能降低學(xué)習(xí)難度，不至于無下手。第一遍是照著做，可以快速去根據(jù)參考設(shè)計(jì)寫一遍，不必過于糾結(jié)細(xì)節(jié)，否則容易卡在一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)很久。

第2遍：參考做。顧名思義，參考著做就通過回憶視頻和代碼，把項(xiàng)目重新設(shè)計(jì)出來，遇到不懂的時(shí)候，就去看視頻和源代碼。第二遍參考做，這個(gè)時(shí)候自己動(dòng)手實(shí)踐，這個(gè)時(shí)候就才會(huì)注意到細(xì)節(jié)點(diǎn)。上面的那個(gè)問題，應(yīng)該是在第二遍里能夠發(fā)現(xiàn)的。

第3遍：自己做。按照自己的想法做，拋開所有的視頻和源代碼，從0開始設(shè)計(jì)出來。從最簡(jiǎn)單信號(hào)定義開始，從零把它搭建起來，搭到IP整個(gè)系統(tǒng)，遇到任何問題，都要堅(jiān)持不問別人，自己解決。這個(gè)是為了提高解決問題的能力。

第4遍：增加做。在第3遍的基礎(chǔ)上，增加屬于自己的特色功能，打造專屬于自己的項(xiàng)目。通過上面4遍的學(xué)習(xí)，你才能真正掌握這個(gè)項(xiàng)目，并獲取到這個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)！是你從0開始寫的項(xiàng)目；是你自己解決的問題項(xiàng)
目經(jīng)驗(yàn)才是你自己的。

明德?lián)P推出一系列FPGA精品專題視頻課程，包括高手修煉課、實(shí)用試技巧課、FIFO 架構(gòu)設(shè)計(jì)課、溫度檢測(cè)工程課、邊緣檢測(cè)工程課、SDRAM/DDR3 、千兆網(wǎng)工程課、時(shí)序約束專題課等，主要針對(duì)掌握了一定FPGA基礎(chǔ)的FPGA學(xué)習(xí)愛好者，
課程統(tǒng)稱為“明德?lián)PFPGA進(jìn)階課”，除了包括上面提到的八大項(xiàng)，還有兩項(xiàng)“光纖項(xiàng)目工程”和“精密儀器項(xiàng)目JESD204B”屬于企業(yè)級(jí)項(xiàng)目，可以自由選擇掌握，前面的屬于FPGA開發(fā)中必須掌握的技能，掌握技能可快速提速開發(fā)能力。